Rhythmik: “Klang & Farbe”
Schwerpunkte

Klangcharakter verschiedener Instrumente erfahren
Das Gehörte bildlich umsetzen/darstellen können

Materialien
Für jedes Kind ein Blatt Papier und Farbstifte
Instrumente

Ablauf
Sitzkreis-Korb mit Instrumenten (mit einem Tuch verdeckt) in die Kreismitte legen
Durch Tasten erraten, was sich in dem Korb befindet
Ausprobieren & Benennen der Instrumente
Experimentieren mit den Instrumenten
Farbstifte hinzuholen
Vereinbaren von Instrument & Farbe (z. B.: Trommel-rot, Triangel-weiß…)
Anschließend verteilen sich die Kinder im Raum
Kinder liegen am Boden (genügend Platz zwischen den einzelnen Kindern lassen)
Darauf achten, dass die Kinder weder die Kindergärtnerin noch die Instrumente sehen können
Verteilen von Papier und Farbstiften (für jedes Kind)
Nun spielt die Kindergärtnerin verschiedene Töne an. Die Kinder zeichnen nun fortlaufend in frei gewählten Formen (Strich, Punkt, Kreis…) jeweils in der Farbe mit, die zu dem Instrument gehört, das sie gerade hören.